Brailroom

Beyond the Light takes us into the universe of the visually impaired through seven Brazilian blind people. In upbeat accounts, they expose their difficulties, joys, dreams and emotions and show that the road to a better life is through education and information. The importance of Louis Braille in this process is crucial and so Goulart also goes to France to tell the story of this renowned man, who invented a simple and useful writing system, which opened the doors of knowledge to all those who can’t see.

Duration : 0:6:7

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A criação do sistema Braille.

Duration : 0:3:50

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Souvenirs de Rio octobre 2009.
Dans le cadre de l’Année de la France au Brésil et à l’occasion du bicentenaire de la naissance de Louis Braille, le Maire adjoint chargé des personnes handicapées, a organisé, avec le concours de la Maire adjointe de la Culture et celle de l’éducation, un séminaire sur l’insertion des personnes handicapées, plus particulièrement l’insertion et l’intégration des personnes malvoyantes.
Des danseurs, masseurs, et karatékas ont participé à ce seminaire pour faire par de leur experience: “les différences quand elles se rencontrent sont source d’enrichissement”.

Duration : 0:5:36

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Segundq parte.- (Coupvray, Francia, 1809 – París, 1852) Educador e inventor francés del sistema de lectura y escritura táctil para invidentes que lleva su nombre, basado en un método de representación que utiliza celdas con seis puntos en relieve. El método Braille es en la actualidad el sistema de lectura y escritura punteada universalmente adoptado en los programas de educación de invidentes. Braille aplicó su novedoso método al alfabeto, a los números y a la notación musical.

Louis Braille

A los tres años de edad sufrió un accidente que le privó de la vista: trataba de imitar la labor de su padre en el taller familiar de talabartería y se dañó uno de los ojos con el punzón que utilizaba para perforar el cuero. Algún tiempo después, el ojo enfermo infectó el ojo sano y el pequeño Louis perdió la vista para siempre. A pesar de su deficiencia física, Braille asistió durante dos años a la escuela de su localidad natal, y aunque demostró ser uno de los alumnos más aventajados, su familia creyó que el muchacho nunca podría aprender a leer y escribir, ni acceder a través de la educación a un prometedor futuro.

Cuando cumplió los diez años ingresó en la escuela para chicos ciegos de París, una de las primeras instituciones especializadas en este campo que se inauguraron en todo el mundo. Las condiciones del centro eran muy duras; se imponía a los alumnos una severa disciplina que, sin embargo, no amedrentó el fuerte carácter del joven Braille. En el centro, los pupilos aprendían algunos oficios sencillos y recibían la mayor parte de su instrucción de forma oral.

Duration : 0:9:4

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Dramatizes the life of Louis Braille, including the events that caused him to become blind as well as the cause of his death in 1852 at the age of 43 of tuberculosis. Illustrates the development of the Braille System, which he created in 1824 at the age of 15, and how it was at first rejected and even banned at the Royal Institute for Blind Youth (where Braille attended as a child and was later employed as a teacher).

**This is a preview of the Protocol Entertainment title “Young Heroes: Louis Braille. The full-length version is available from the DCMP:

http://www.dcmp.org/Catalog/TitleDetail.aspx?TID=6362

or on YouTube, with captions and audio description:

http://www.youtube.com/watch?v=OFyY7u95nxw **

Duration : 0:3:44

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This video explores the groundbreaking Louis Braille Bicentennial Silver Dollar. Get yours today at www.usmint.gov.

Duration : 0:3:29

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Primera parte.-(Coupvray, Francia, 1809 – París, 1852) Educador e inventor francés del sistema de lectura y escritura táctil para invidentes que lleva su nombre, basado en un método de representación que utiliza celdas con seis puntos en relieve. El método Braille es en la actualidad el sistema de lectura y escritura punteada universalmente adoptado en los programas de educación de invidentes. Braille aplicó su novedoso método al alfabeto, a los números y a la notación musical.

Louis Braille

A los tres años de edad sufrió un accidente que le privó de la vista: trataba de imitar la labor de su padre en el taller familiar de talabartería y se dañó uno de los ojos con el punzón que utilizaba para perforar el cuero. Algún tiempo después, el ojo enfermo infectó el ojo sano y el pequeño Louis perdió la vista para siempre. A pesar de su deficiencia física, Braille asistió durante dos años a la escuela de su localidad natal, y aunque demostró ser uno de los alumnos más aventajados, su familia creyó que el muchacho nunca podría aprender a leer y escribir, ni acceder a través de la educación a un prometedor futuro.

Cuando cumplió los diez años ingresó en la escuela para chicos ciegos de París, una de las primeras instituciones especializadas en este campo que se inauguraron en todo el mundo. Las condiciones del centro eran muy duras; se imponía a los alumnos una severa disciplina que, sin embargo, no amedrentó el fuerte carácter del joven Braille. En el centro, los pupilos aprendían algunos oficios sencillos y recibían la mayor parte de su instrucción de forma oral.

Duration : 0:7:29

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PODGORICA, NOVEMBER 16, 2009 On the occasion of the 20th anniversary of UN CRC, UNICEF Regional Director for CEE/CIS Steven Allen, together with the Minister of Education Sreten Skuletic and Minister of Labour and Social Welfare Suad Numanovic, gave to blind and visually impaired children in Podgorica copies of the Convention printed in the Braille alphabet for the first time in Montenegro.
Article 17 of UN CRC stresses the right of children to information, access to which is a prerequisite for effective participation. However, children with disabilities are often precluded from such access. That is why Montenegro chose to celebrate the 20th anniversary by printing the child friendly version of UN CRC in Braille alphabet. As a result, 200 years after the birth of Louis Braille and on the 20th anniversary of UN CRC, Montenegros children with sight problems now have easily accessible information on their rights.
The UN General Assembly adopted the Convention on the Rights of the Child on November 20, 1989. 20 years later, 193 countries, including Montenegro, have ratified it, which makes it the most ratified human rights treaty in the history of humanity.

Duration : 0:3:5

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Denis Waitley is a true great of personal development teaching. A qualified psychologist, Denis Waitley has worked with Olympic athletes, coaching them to peak performance. Denis shares his knowledge and philosophy through his books and audio cassettes. In this clip, Denis recounts the inspiring and touching story of Louis Braille.

Duration : 0:10:34

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Dramatizes the life of Louis Braille, including the events that caused him to become blind as well as the cause of his death in 1852 at the age of 43 of tuberculosis. Illustrates the development of the Braille System, which he created in 1824 at the age of 15, and how it was at first rejected and even banned at the Royal Institute for Blind Youth (where Braille attended as a child and was later employed as a teacher).

A resource guide (with expanded Braille information and resource links) is available from the following URL:
http://dcmp.org/guides/brailleguide

DCMP members: borrow a DVD of this title (or stream it from our website) by visiting the following URL:
http://www.dcmp.org/Catalog/TitleDetail.aspx?TID=6362

Thanks to Protocol Entertainment (http://www.protocolent.com/) for authorizing the DCMP to provide this title to the world via our YouTube channel.

Thanks to CNIB (http://www.cnib.ca) for authorizing the DCMP to utilize the “Young Heroes: Louis Braille” audio description track.

Duration : 0:36:27

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